طهورا

که می گوید که باغ بی برگ که زیبا نیست…

بیان اهمیت و ضرورت مسئله تحقیق

در یك نگاه كلی پژوهشگر اهمیت تحقیق خود را با نوع مسئله‌ای كه انتخاب كرده بیان می‌كند، اما مشكل اصلی در برابر پژوهشگر هست و آن این است كه باید مشخص كند این تحقیق در چه زمینه‌ای اهمیت بیشتری دارد. همین امر می‌تواند در ارائه طرح تحقیق، بررسی ادبیات و پیشینه تحقیق نقش اساسی ایفا كند.
اهمیت تحقیق از نظر تئوری(برای گسترش تئوری پیش) یا ارائه موضوع تئوریك به شیوه‌ای ظریف‌تر است.  محقق باید نشان دهد تحقیق مزبور از دیدگاهی جدید و خلاقانه به مسائل نگاه می‌كند و روشن سازد كه مسئله از چه اهمیتی برخوردار است و انجام پژوهش كدام مشكل را حل می‌كند و چه كسانی می‌توانند از نتایج پژوهش استفاده كنند و در صورت انجام ندادن، چه زیانی دارد و چه كسی متضرر خواهد شد.
پژوهشگر اهمیت مسئله را در قالب دو جنبه اهمیت كاربردی و اهمیت نظری مسئله، بررسی و بیان می‌كند. محقق باید

صفحات: 1· 2

 دستور العمل چکیده نویسی و کلیدواژه ها:

چکيده دو نقش عمده دارد:

1. جست‌وجوي الکترونيکي را در شبکه‌هاي اطلاعاتي ممکن مي¬سازد. از آنجا که، آوردن تمام یک اثر در سايت امکان¬پذير نيست، محقق از طريق ارايه چکيده، دست‌يابي به خلاصه اثر را ممکن مي¬سازد و با محققان ديگر، ارتباط برقرار مي‌کند.

2. با توجه به عصر انفجار اطلاعات و فراواني تحقيقات عرضه شده، صرفه‌جويي در وقت خواننده، يک اصل اخلاقي در حرفة پژوهش است. چکيده به خواننده کمک مي¬کند تا در مورد تخصیص وقت براي مطالعة همه اثر، تصميم بگيرد. استاندارد کمّي چکيده، در حدود سيصد کلمه است. اجزاي چكيده شامل بيان مسأله، دلايل نگارش و بيان مشكلي است كه در متن مورد توجه قرار گرفته است. هم چنین نظرهاي مختلف پيرامون آن بررسي شده و ادله¬ و شواهد كافي در همان راستا بررسي و نتايج علمي به¬دست آمده را می¬شکافد. چکیده بايد از زبان خود پژوهشگر (نه نقل قول) و ترجیحاً به صورت فعل ماضي آورده شود. چكيده غير از فهرست نویسی يا مقدمه است و جزئي از محتواي متن و اجمالي از مطالب تفصيلي آن است و از طريق مطالعة فهرست مطالب، مقدمه و نتايج، نوشته مي¬شود. در چكيده لازم نيست به منابع و مآخذ، ارجاعي انجام شود و از بيان خطابي، مثال و توضيح مفاهيم پرهيز مي¬شود. چكيده پس باید پس از نگارش متنِ پژوهش تهيه شود. چکيده بايد آيينه تمام نماي پژوهش باشد و به گونه ای تدوین شود که: • مسئله چیست؟ • سوال اصلی کدام است؟ • با چه روشی به آن پرداخته شده است؟ • نظرهای مختلف درباره مسئله چیست؟ • نظر انتخابی کدام است و چه دلایلی برای اثبات آن ارائه شده؟ • نتیجه و یافته چیست؟ به هنگام چکيده‌نويسي، بايد دقت کنيم تا با آسيب¬هاي زير مواجه نشويم: الف) تبديل چکيده به فهرست؛ چکيده هرگز مروري بر مباحث رساله نيست. ب) تبديل چکيده به طرح مسئله؛ برخي از افراد، در چکيده به شرح و تفصيل موضوع پايان‌نامه، مسائل آن و ضرورت بحث از مسئله مي‌پردازند که نادرست است. البته

صفحات: 1· 2

تحقیق پایانی : اخلاق بنی اسرائیل در قرآن رتبه: شایسته تقدیر در سومین جشنواره علامه حلی- برترین تحقیق پایانی در سال1389

چكيده : بنی اسرائیل قومی است که خداوند نعمت‏های بسیاری را برآنان ارزانی داشت و برای تقویت ایمان بنی اسرائیل معجزات بسیاری را نشان داد؛ امّا آنان در برابر نعمت‏ها، پیمان‏های خود را از یاد بردند. از جمله‏ی پیمان‏ها ایمان به اصل توحید بود که سر لوحه‏ی مکتب همه‏ی پیامبران است. از موادّ دیگر پیمان‏ها احسان به والدین، خویشاوندان، یتیمان و مساکین،اقامه نماز ،پرداخت زکات و پرهیزازخونریزی بود؛ لیکن آنان از هوای نفس پیروی کرده و نافرمانی کردند. خداوند در مقابل فرستادن پیامبران، فرمان به تقویت و اطاعت از پیامبران را داد؛ امّا آنان به قتل و نافرمانی پیامبران روي آورده و از عمل نکردن به کتاب آسمانی و تحریف آن ابایی نکردند وبه دشمنی با محمد (ص) و اسلام بر خاسته و این چنین پیمان شکسته و حسادت ورزیدند. بنی اسرائیل به دلیل سر پیچی از دستورات مستحق بسیاری از عذابها شدند؛ از جمله‏ فرود صاعقه بر آنان، تحریم برخی طیّبات، دور شدن از رحمت الهی و سلب توفیق هدایت ، مسخ و طمس وجوه و خواری و ذلّت که برخی تا دامنه‏ی قیامت ادامه دارد، تا زمانی‏‏که از کفر و طغیان باز گردند. لفظ «اسرائیل» نام دیگری برای حضرت یعقوب (ع)می‏باشد. که به معنای «عبدالله» می‏شود. این لفظ اولین بار در قرآن به کار رفته است. منظور از اخلاق نیز سلوک و منش آنان است.

مقاله تفاوتهای زن و مرد و تاثیر آن درکاهش اختلافات زوجین

چکیده:

در از دیدگاه علم زن و مرد از نظر ساخت بدنی و روانی متفاوت است . تمایزات روانی زن و مرد ار نظر علم روانشناسی و در فرهنگهای مختلف به اثبات رسیده و به راستی خطاست که این تفاوتها تنها زاییده تربیت و محیط دانسته شود . از آنجا که روان انسان ها، رابطه مستقیمی با دستگاه مغز و اعصابشان دارد ، این تفاوتها که برخی از آنها فراتر از حد تاثیرات محیطی بوده ،غلبه آنها در یکی از دو جنس غیر قابل انکار است ، به روشنی از تفاوت مغز زن و مرد حکایت دارد. رفتارهای روانی متفاوت میان زن و مـرد به رنگ و نژاد خاصی منحصر نمی شود و تکیه بر تفاوتهای فردی در این زمینه توجیه درست ندارند و دلیل قانع کننده ای به حساب نمی آیند. تفاوتهای امری پذیرفته شده است ؛اما این پذیرش بدان معنا نیست که چنین تفاوتهایی به طور مطلق واقعیت دارد . پژوهش های موجود، تنها به طور کلی و در حدو اندازه میانگین صادق است. چنین تفاوتهایی ،رفتارهای متفاوتی را از دو جنس می طلبد. خـانواده از مجمو عه ای از افراد تشکیل شده که مسئولیتهای متقابل بر عهده آنان است . این افراد نیازهای مـادی ،عاطفی و اجتماعی دارند که باید در محیط خانواده برآورده شود گذشته از این اعضای خانواده معمولا بیشتر مدت زندگی و ساعات روزانه را باهم به سر می برند؛ به گونه ای که با هیچ فردی دیگر به این میزان تعامل ندارند . درصورتی که عوامل دلبستگی در خانواده تضعیف نشود ،بسیاری از اختلافات به کمک همین روابط عاطفی مثبت و بسیار نزدیک ، قابل حل و فصل است. در این نوشتار سعی بر آن است تا تمایزات روانی دو جنس یادآوری شود و آشکار است که این تفاوتها ،کمالات و امتیازات هر یک از آن ها به حساب می آید و برای پیشرفت و تکامل وجود آنها ضروری است ؛ زیرا در یک ویژگی و صفت دراین نگاه، نشانه تحقیر نیست؛ بلکه مایه قوام و نیک فرجامی دانسته می شود و ارزیابی شتابزده درست نمی نما ید.

صفحات: 1· 2